長崎の教育素材の中で被爆都市ナガサキの平和学習において生徒自身が「平和とは？」「平和な世界を創るためには？」など問題（課題）提起を行い、その問題（課題）を解決するために調査・検証するとともに地元で活動している学生や生徒、平和団体などの意見を取り入れながら課題解決の窓口を追求していく効果的なプログラムを推進しております。